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| 目 錄 | |
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| 題目 | 作者 | |
| 現代的學習認知研究與建構賦與科學教育改革的啟示 |
王靜如 |
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| 科學文章的閱讀理解 |
洪文東 |
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| 國小電腦教室規劃設計與管理 |
黃天佑 |
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| 談科學教育的觀點論科學與人文的平衡 |
莊嘉坤 |
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從中小學數學教育之觀點詮釋Jacob Bernoulli的「大數 法 則」概念 |
林燈茂 |
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| "行"的化學談環保 |
李賢哲 |
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| 學習科學--從「心」做起 |
林秀鳳、林寶珍 |
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