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| 目 錄 | |
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| 題目 | 作者 | |
| 思考的意義與性質 |
洪文東 |
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| 自然科教室的發問技巧 |
張靜儀 |
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| 國小學生種子萌芽迷思概念之探討 |
潘文福 |
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| 國小學生電腦態度評定量表的探討 |
吳明隆 |
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| 校園即科學教室--淺談校園科學學習活動設計 |
林曉雯 |
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| 談國小科學教育與鄉土自然教學 |
莊嘉坤 |
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| 淺談當前原住民國小鄉土自然科學之啟蒙與發展 |
戴錦秀 |
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