共計10件，補助總金額：11,614,271元
| 主持人 | 計畫名稱 | 計畫期限 | 補助經費 |
| 高慧蓮 | 總計畫：K-6科學教師實務社群專業成長之研究 | 100.8.1∼101.7.31 | 789,000 |
| 子計畫二：小學教師實務社群科學本質專業成長之研究 | 100.8.1∼101.7.31 | 667,000 | |
| 縮短學習落差：發展排灣族小學與幼稚園數理教學模組與 科普活動之研究(3/4) |
100.8.1∼101.7.31 | 5,000,000 | |
| 劉曼麗 | 國小分數與小數補救教學模組的開發與應用 | 100.8.1∼101.7.31 | 1,012,000 |
| 林曉雯 | 子計畫二：國小科學口語理解診斷教學研究 | 100.8.1∼101.7.31 | 832,000 |
| 王靜如 | 總計畫：國小科學語言理解診斷教學研究 | 100.8.1∼101.7.31 | 822,000 |
| 子計畫一：國小科學閱讀理解診斷教學研究 | 100.8.1∼101.7.31 | 876,000 | |
| 徐偉民 | 國小學校本位數學補救教學模組之應用 | 100.8.1∼101.7.31 | 1,004,000 |
| 徐偉民 | 100年度邀請國際科技人士短期訪問計畫：Douglas A Grouws. | 100.8.1∼101.7.31 | 77,271 |
| 郭碧祝 | 學生基本科學探究技能之深探: 生物觀察行為與概念 | 100.8.1∼101.7.31 | 535,000 |