99年度國科會計畫
共計9件，補助總金額：9,845,000元
| 主持人 | 計畫名稱 | 計畫期限 | 補助經費 |
| 高慧蓮 | 縮短學習落差：發展排灣族小學與幼稚園數理教學模組與科 普活動之研究(2/4) |
99.8.1∼100.7.31 | 3,500,000 |
| K-6科學教師實務社群專業成長之研究－總計畫：K-6科學教 師實務社群專業成長之研究（新制多年期第1年） |
99.8.1∼100.7.31 | 799,000 | |
| K-6科學教師實務社群專業成長之研究－子計畫二：小學教 師實務社群科學本質專業成長之研究（新制多年期第1年） |
99.8.1∼100.7.31 | 712,000 | |
| 劉曼麗 |
把數學學習弱勢的孩子帶上來：學校本位國小數學補救教學 |
99.8.1∼100.7.31 | 1,012,000 |
| 林曉雯 | 國小科學語言理解診斷教學研究－子計畫二：國小科學口語 理解診斷教學研究 （新制多年期第1年） |
99.8.1∼100.7.31 | 872,000 |
| 王靜如 | 國小科學語言理解診斷教學研究－總計畫：國小科學語言理 解診斷教學研究 （新制多年期第1年） |
99.8.1∼100.7.31 | 805,000 |
| 國小科學語言理解診斷教學研究－子計畫一：國小科學閱讀 理解診斷教學研究 （新制多年期第1年） |
99.8.1∼100.7.31 | 783,000 | |
| 徐偉民 | 國小數學教科書中數學問題之內容分析：台灣、新加坡和芬 蘭之比較 |
99.8.1∼100.7.31 | 756,000 |
| 把數學學習弱勢的孩子帶上來：學校本位國小數學補救教學 模組的開發與應用－國小中年級數學補救教學模組的開發與 應用 |
99.8.1∼100.7.31 | 606,000 |
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