第５期（108年10月）

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題目	作者	頁碼
主編的話	鄧宗聖	P1~2
STE(A)M教育中的創客運動：從文獻中學習	吳聲毅	P3~17
Function takes priority --Ingenuity-teaching via the building bricks elements	劉藍玉李維育 / 鍾明任	P18~32
科普，抑或科學傳播：關於臺灣的析辨與反思	張耀仁	P33~40
公眾理解科學的研究回顧與展望	鄧宗聖	P41~61

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科學探究實驗社