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第32期(99年9月)

 

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目錄

題目

作者

 主編的話 p.1-3

高慧蓮

 以教學案例發展初任科學教師科學展覽指導能力之個案研究 + 附錄

 p.5-20

簡聿成、洪振方

 認知衝突策略應用於國小四年級學生太陽運行軌跡概念改變之研究

 p.21-28

林旺棟、陳建民

張秉翰、高健訓

 創意教具之教學成效研究─以複合形體表面積為例 p.29-38

毛銘覬、呂長聰

黃品慈、湯中揚

劉松柏

 探究式教學融入國小高年級數學領域學習之行動研究─以體積單元為例

 p.39-50

楊明坤、李建璋

林淑惠、林伊柔

 數學「加減變」的探討  p.51-61

邵國志

 校園植物的辨識與植物分類基本原理的探討 p.62-71

蘇明洲、呂仲誠

高慧蓮

 國小課餘鳥類觀察活動之研究 p.72-88

王景弘

 

 

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